今年(nián)6月(yuè)14™"日(rì),習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在會(huì)÷•≥見(jiàn)國(guó)際足聯主席因凡蒂諾時(shí)非常明(míng)确地±≠↑(dì)指出,中國(guó)足球要(yào)發展,足球的(de)普及程度要(•™δ←yào)提高(gāo),競技(jì)水(shuǐ)平也(yě)'™•要(yào)提高(gāo),要(yào)持續用(y★&♣ òng)力久久為(wèi)功。發展中國(guó☆β®)足球不(bù)是(shì)為(wèi)了(le)單純提高(gā≤♠o)競技(jì)水(shuǐ)平,關鍵在于增強人(rén)民(mín) φ體(tǐ)質、培育國(guó)民(mín↑↑ )的(de)健康素質和(hé)體(tǐ)育精神。這(zhè© ✔←)是(shì)今天中國(guó)發展足球事(shì)業(yè)、大(dà)力✔₩發展體(tǐ)育事(shì)業(yè)、發展學校(xiào•∑δ)體(tǐ)育的(de)根本之“道(dào)”。
★π• 我們現(xiàn)在做(zσπ±uò)的(de)學校(xiào)體(tǐ)育工(gōn© g)作(zuò),是(shì)在習(xí)近(jìn)平總書(shε≈ū)記系列重要(yào)講話(huà)精神的(de)指 "導下(xià)開(kāi)展的(de)。最近→ (jìn),習(xí)近(jìn)平總書(s &→hū)記關于足球事(shì)業(yè)發展☆'£σ的(de)指示,體(tǐ)現(xiàn) ₩了(le)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記對(d↔☆uì)體(tǐ)育工(gōng)作(zuò)之“道(dào)”的(σ₩'de)深刻認識以及做(zuò)好(hǎo)體(tǐ)育Ω≈工(gōng)作(zuò)和(hé)保障人(rén)民(mín)身(s∑λ≠hēn)心健康、體(tǐ)魄強健的(de)“初心”,±δ•這(zhè)對(duì)我們做(zuò)好(hǎo)∏學校(xiào)體(tǐ)育工(gōng)作(zuò)具©¶ππ有(yǒu)非常重要(yào)的(de)指導意義。
前不(bù)久,教育α∏₹部部長(cháng)陳寶生(shēng)同志(zhì)在陝西(x←∞α←ī)省西(xī)安市(shì)考察教育工(∏ ≠gōng)作(zuò)時(shí)召開(kāi)的(de)座談會☆φ<×(huì)上(shàng)談到(dào)“精準育人(rén₩¶≥)”的(de)概念。他(tā)對(duì)德智體(tǐ)美(měi)四育♦ £>要(yào)幹什(shén)麽做(zuò)了(le)一(yī)個(gè)高('✔ ©gāo)度的(de)概括:德育抓方向,智育重能(néng)力,體(tσ ≠ǐ)育重推廣,美(měi)育強形式。體(tǐ)育重推廣,也(yě)就&α(jiù)是(shì)面向人(rén)人(rén÷±),要(yào)讓每個(gè)人(rén)都(dōu)能(néng)夠接受∏×>©體(tǐ)育教育,通(tōng)過體(tǐ)育®™實現(xiàn)全面素質的(de)提高(gāo)。這(zhè)跟習(xí)近≠ >(jìn)平總書(shū)記談中國(guó)足球發展,講到(dào™←₽↑)體(tǐ)育事(shì)業(yè)發展要(yà o)把普及程度和(hé)競技(jì)水( §φ←shuǐ)平同時(shí)提高(gāo)是(shì)高(ε≠'gāo)度一(yī)緻的(de),學校(xiào)體>ε<(tǐ)育首先要(yào)解決的(de)是(shì)面向全體(tǐ),是(÷✘↓shì)普及問(wèn)題,在這(zhè)個(gè)基礎上(shàng),也(¶¥♥yě)要(yào)為(wèi)競技(jì)水"π↓(shuǐ)平提高(gāo)作(zuò)出應有(yǒu)的(de)貢 < 獻。
≤≤ δ♥¥
₹ε→λ 當前,學校(xiào)體(tǐ)育和(h<₽>é)校(xiào)園足球工(gōng)作(zuò)要(yào)牢記提高(≈ε×♥gāo)人(rén)民(mín)健康素質、培育愛(ài)國(guó)主義☆ &、集體(tǐ)主義和(hé)頑強拼博精神,提高(gāo)競技(ε¥jì)水(shuǐ)平的(de)“初心”,依“道(dào)”而行(xíng)←α。從(cóng)教育的(de)角度來(lái)↕&σ↕講,學校(xiào)體(tǐ)育是(sh♠©ì)教育的(de)體(tǐ)育,必須首先重視(shì)普及,而普λ☆及看(kàn)重的(de)是(shì)身(shēn<δ∏)心健康、體(tǐ)魄強健,更看(kàn)重體(tǐ)育教學訓練過程→₽®'中的(de)育人(rén)功能(néng)。
 Ω☆♥;建設健康中國(guó),實現(xiàn)中華民(mín)族的(deΩσ•≠)偉大(dà)複興,标志(zhì)首先是(shì)人(rén)民(mín)體♠π₩φ(tǐ)質健康,是(shì)人(rén)民(mín)的(de)ε™精神面貌,承辦世界杯、參加世界杯、多(duō)拿(ná)幾★↑<≥塊金(jīn)牌是(shì)其中的(de)重要(yào)內(nèi)容∑∑♠。因此,要(yào)實現(xiàn)中國(guó)夢和(hé)>γ©足球夢,必須在改革管理(lǐ)體(tǐ)系、發''展青少(shǎo)年(nián)足球、完善綜合保障條件(j≥πiàn)方面下(xià)功夫。
現(xiàn)在的 ∏(de)學校(xiào)體(tǐ)育在傳授知(zhī)識和(≠ hé)技(jì)能(néng)方面是(shì)有(yǒu)♠♣欠缺的(de)。學生(shēng)在十幾年(ni ←∞án)的(de)體(tǐ)育教育過程中,既沒有(yǒu✘"$)掌握好(hǎo)運動技(jì)能(néng),健康知(zhī)識γα><也(yě)了(le)解得(de)不(bù)夠。像體(tǐ)育活動前的σ β(de)熱(rè)身(shēn)需要(yào)怎麽做(zuò),♦<✔如(rú)何進行(xíng)運動防護,如(∞₩rú)何開(kāi)展恢複性訓練,以及怎樣養α>§λ成健康的(de)生(shēng)活習(xí)慣等♦₽₹,這(zhè)些(xiē)內(nèi)容在體(tǐ)育與健康課程中很(hěn★★)少(shǎo)提及。從(cóng)不(bù)忘初心和(hé)依λ§“道(dào)”做(zuò)事(shì)來(lái)看(k∑÷γàn),學校(xiào)體(tǐ)育并沒有(yǒu)真正體♠(tǐ)現(xiàn)體(tǐ)育的(de)那(nà)份“初心€¥↓”,也(yě)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有 α∞(yǒu)達到(dào)“道(dào)”的(de)要(yào)求。而讓每₹₽一(yī)名學生(shēng)在學校(xiào)都(dōu)能(néng∞×'₩)學好(hǎo)體(tǐ)育知(zhī)識和(hé)技(jì♦©)能(néng),養成健康的(de)生(shēng)活方式,應該是(s₽♣∞hì)提高(gāo)人(rén)民(mín)健康素質的(de)最根本“初心♠>$'”。
體(tǐγ®±)育的(de)教育功能(néng),關鍵是(shì)兩個(gè)✘↑方面,一(yī)是(shì)掌握運動技(jì)能(néng)>★,二是(shì)參與競賽。這(zhè)也(yě)是(shì)201≠••™6年(nián)《國(guó)務院辦公廳關 ✔于強化(huà)學校(xiào)體(tǐ)育促進學生(shēn §αg)身(shēn)心健康全面發展的(de)意見(jiàn'"¥β)》特别強調的(de)“學校(xiào)體(tǐβ♥)育要(yào)通(tōng)過競賽來(lái)實現(xiàn)教育的(de)>®×功能(néng),參與競賽最重要(yào)的(de)就"✔™(jiù)是(shì)培養愛(ài)國(guó)主義精Ω•&φ神、團隊合作(zuò)精神和(hé)拼搏精神”。倘若§β 沒有(yǒu)競賽,“培養愛(ài)國(guó)主義精神、≈δ±團隊合作(zuò)精神和(hé)拼搏精神”就 ₽←ε(jiù)無從(cóng)談起。而要(yào)參 &與競賽,首先得(de)把技(jì)能(néng∏ &•)掌握好(hǎo)。學生(shēng)隻有(yǒu<™ )在參與運動和(hé)競技(jì)活動中,才可(kě)能(néng)磨煉意✔☆志(zhì)品質,才有(yǒu)可(kě)能(néng)達成體δ±(tǐ)育運動的(de)教育功能(néng)。
學校(xiΩ ↕Ωào)體(tǐ)育在提高(gāo)競技(jì)水(shuǐ←∞→)平上(shàng)可(kě)以大(dà)有(yǒu)作(zuò)為(wèi)↔≥,盡管這(zhè)不(bù)是(shì)學校(xiào)體(tǐ)育的(de)α< ♥“主業(yè)”,但(dàn)也(yě)應當通(tōng) £過普及來(lái)促進廣大(dà)學生(shēng)" ♠競技(jì)水(shuǐ)平的(de)提高(gāo)。因為≈∞©γ(wèi)在校(xiào)園裡(lǐ),不(bù)管是(shì)學生(shēn$πg)技(jì)能(néng)的(de)掌∑←★握,抑或是(shì)競賽的(de)組織,都(dōu)₩∑可(kě)以推動競技(jì)體(tǐ)育水(shuǐ)平的(deβ ≥)提升。我們的(de)目的(de)就(jiù)↓♣是(shì)要(yào)将校(xiào)園足球所建立♣÷₩的(de)教學體(tǐ)系、競賽體(tǐ)系與競技(jì)體(t•≈ǐ)育有(yǒu)機(jī)結合,進而推動中 ♥₹國(guó)足球乃至整個(gè)競技(jì)體(tǐ)育水(shuǐ☆<")平的(de)提高(gāo)。
®© 說(shuō)到(dào)學校(xiào)體(tǐ)育到₹δ∑(dào)底要(yào)做(zuò)什(shén)麽,我們有(yǒu)很(hě&©&n)多(duō)模糊認識,因此有(yǒuΩ∏<♥)必要(yào)對(duì)學校(xiào)體(tǐ)育φ©♣$做(zuò)一(yī)個(gè)頂層設計(jì)。政策出台以後要(&σyào)達到(dào)什(shén)麽樣的(de)目标,學校(x<>iào)體(tǐ)育課和(hé)課外(wài)競賽到(dào)×Ω底怎麽組織,才能(néng)夠實現(xiàn)體(tǐ)育的(de)願望和(h ₩←≥é)目标,需要(yào)學校(xiào)體(tǐ)育界乃至全社會(h¶♥£uì)認真思考、形成共識。
學校(&'§xiào)體(tǐ)育的(de)重心在教學、訓練和(hé)比賽,&§隻要(yào)這(zhè)三件(jiàn)事( γγ¥shì)做(zuò)好(hǎo)了(le),關于體>₽γ$(tǐ)育的(de)三個(gè)目标就(jiù)基本可(kě)以實現(xiàn γ>)了(le)。當然,我們對(duì)提高(g₹≤āo)學生(shēng)運動技(jì)能(néσ'ng)和(hé)組織體(tǐ)育競賽等兩個(✘♠'±gè)目标是(shì)要(yào)負全責的(de)。同時(shí),☆<↔✔體(tǐ)育競技(jì)水(shuǐ)平的(d×™∑e)提高(gāo),也(yě)是(shì)學校(xiào)體(t∑γπǐ)育的(de)重要(yào)目标。
&★→→nbsp;現(xiàn)在全世界都(dō₹↔u)對(duì)中國(guó)體(tǐ)育事(shì)業(¶>yè)的(de)發展另眼相(xiàng)看(↓✔kàn),他(tā)們也(yě)看(kàn)到(dào)了(le)中國(β₹guó)在足球普及程度上(shàng)的(de)大♣'(dà)步邁進,2020年(nián)建 ±成兩萬多(duō)所校(xiào)園足球特色學校(xiào)的(de$←λ)目标已經提前三年(nián)完成,“十三五”期間(jiπ®ān)建6萬塊足球場(chǎng),這(zhè)是(shì)一(yī)↓&₩®個(gè)了(le)不(bù)起的(de)工(gō♥©♥ng)程,全世界獨一(yī)無二。隻要(yào)貫徹好(hǎo)習(x☆≥í)近(jìn)平總書(shū)記的(de)指示和(hé)要(yλ↔≥ào)求,堅持持續用(yòng)力,久久為(wèi)功,我們的(de)目标就( jiù)一(yī)定能(néng)夠實現(xiàn)。
這(z×¥>≠hè)些(xiē)我們都(dōu)做(zu&∏ò)到(dào)了(le),那(nà)麽,Ω&↕我們還(hái)有(yǒu)什(shén)麽做(zuò)不(bù)< 到(dào)的(de)呢(ne)?
體(tǐ)育世界
王登峰:增強體(tǐ)質和(hé)培育體(tǐ)¥β育精神是(shì)學校(xiào)體(tǐ)育之要(yào)義
時(shí)間(jiān):2017-8-27 22:28®★∑:30 浏覽次數(♣Ωλshù):1553次
|